Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов VIІI Международной научно-практической конференции (Москва – Астана – Харьков – Вена, 30 мая 2016)
Экономические науки
УДК 37 : 33 : 93/94
Голубка Михаил Михайлович
преподаватель высшей категории
Львовского кооперативного колледжа экономики и права
г . Львов , Украина
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И КООПЕРАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ЗАПАДНОУКРАИНСКИХ ЗЕМЛЯХ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX -НАЧАЛО ХХ СТ): ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ В СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
Аннотация. В статье рассматривается особенности развития финансово-экономического и кооперативного образования в социально-политических условиях.
Ключевые слова: социально-политические условия, социально-экономические проблемы населения региона, финансово-экономическое и кооперативное образование.
Развитие финансово-экономического и кооперативного образования на западноукраинских землях во второй половине XIX - начале ХХ в. осуществлялся в контексте политики полонизации (Восточная Галичина), румынизации (Северная Буковина) и мадьяризации (Закарпатье), несмотря на численное превосходство украинцев в сельской местности и рост доли поляков, румын и венгров. Северо-восточный регион монархии Габсбургов во второй половине XIX - начале ХХ в. отмечался низкими темпами процессов урбанизации [1, с. 657].
Нижней границей исследования социально-политических условий является 1848, когда в Австрийской империи наступила так называемая «Весна народов», когда выступили народные массы против барщины, феодальных повинностей, нарушений национальных прав. Войдя в историю западноукраинских земель, революция 1848 в Австрийской империи способствовала пробуждению национально-политического сознания [4, с. 24]. При этом различия социально-политических условий развития финансово-экономического и кооперативного образования на западноукраинских землях в 1848-1918 гг. Обусловлены тем, что Восточная Галичина еще в 1772 вошла в состав Австрийской империи в процессе первого раздела Польши, а Северная Буковина была оккупирована позже, в 1775, тогда как Закарпатье, еще с XIII в. находясь в составе Венгерского королевства, в ХVI в. вошло в состав Австрийской империи [11, с. 72]. Верхней границей исследования стали события Первой Мировой войны, которые ознаменовали крах уже Австро-Венгерской империи в 1918 Также в этот период было принято дважды конституционное право, в котором была записана система прав и свобод населения западноукраинских земель в частности, что де-юре дает основания считать демократической правовой системе Австро-Венгерской империи. [9].
Начиная с 1848, Австрийская империя пережила кардинальные изменения в государственной политике в процессе постепенного превращения в конституционно-парламентской монархии [3, с. 300]. Историческую судьбу Восточной Галичины, Северной Буковины и Закарпатья в этот период также обусловили тенденции формирования полиэтнического-конфессиональной структуры западно общества. Такое общество было конгломератом, где каждая отдельная этническая группа или национальное сообщество занималась сохранением собственных национальных особенностей, развитием духовной, материальной и политической культуры. Этнические меньшинства западноукраинских земель сосуществовали рядом с украинскими, а также в тесной взаимосвязи с политико-культурными достижениями других этносов Австро-Венгерской империи [8]. Будет не лишним добавить, что в пределах Австро-Венгрии состоялся политико-административное деление подавстрийских территорий Восточной Галиции на 52 политические уезды, Северной Буковины на 7 уездов, пидугорського Закарпатья на 4 комитаты, что поделены на 26 округов, особенности планирования которых зависел от политики правящих кругов по западноукраинских земель и исторических традиций в частности [7].
Так, территории Восточной Галичины, как считает польский историк М. Мизгалска, стали своеобразной лабораторией стремительных процессов формирования национального сознания в XIX в., Детерминантами которого были традиции, языка, религии, наложенные на социально-экономические проблемы населения региона. Однако, бедность в Восточной Галичине прежде препятствовала единства местного населения, культурные различия которого четко разделяли разные этнические группы с постепенным превращением в политические конфликты, способствуя возникновению социально-культурного национализма в качестве фактора мобилизации, направленного на независимость многих этносов монархии Габсбургов [13 с. 79].
Поэтому основные усилия украинской интеллигенции были направлены на развитие образования (в т. ч. Финансово-экономического и кооперативного) и культуры в Восточной Галичине, а также на формирование государственно-правового мышления в украинском, поощрения познания собственной истории. Украинский народ маленькой Галичины тесно объединяет свое прошлое и будущее в единстве с большой Украиной и, де-факто, учится синтезировать всю историю западноукраинских земель с органически цельными государственными образованиями, начиная с Киевской Руси и заканчивая Казацким государством. Очевидно, что в Восточной Галичине, благодаря государственно-правовым реформам и усилиям украинской интеллигенции, действительно было преодолено вариант государственного восприятие мира без надежды на национальное возрождение украинцев, что было целью политики образовательной полонизации [5, с. 195].
В истории Северной Буковины период от «весны народов» и до начала ХХ в. оказался временем активного становления политической культуры украинцев, румын, немцев и евреев. В течение 1848-1918 гг., Несмотря на развернутую активную деятельность местных политических партий, были очевидными конфликты политических отдельных национальностей и верхушки монархии Габсбургов. В то же время идеи сохранения национальной идентичности этнических групп Северной Буковины и поддержания связи с этнической родиной украинцев и румын стали элементами их политической культуры в частности [10, с. 10].
Что касается социально-политических условий развития финансово-экономического и кооперативного образования в Северной Буковине, то стоит отметить, что политика монархии Габсбургов в отношении этого региона в 1848-1918 гг. Может рассматриваться благоприятной, поскольку повысился уровень жизни местного населения, а также вырос уровень их грамотности и образованности. Поэтому можно утверждать о политической толерантности Австро-Венгерской империи, за период правления которой украинцы мало воспитать национально-сознательное население Северной Буковины, несмотря на то, что на ее территории, кроме Украинской, проживали различные этнические группы, в том числе армяне, евреи, немцы, поляки, румыны и венгры, которые любыми средствами пытались сохранить свои национальные традиции, язык и религию [2, с. 245].
«Весна народов» затронуло и Закарпатье, где существовали различные общественно-политические и национально-идентификационные течения.
Как отмечает Р.И. Майор, среди перечисленных общественно-политических течений Закарпатья наиболее негативно на украинское движение по развитию финансово-экономического и кооперативного образования в 1848-1918 гг. В частности влияние мадярофильська течения, представители которого в рамках сотрудничества с венгерскими властями Закарпатья, любыми средствами безуспешно способствовали политике закарпатских украинцев, а также уничтожению их национальной идентичности также были присущи политические движения Восточной Галичини и Северной Буковины [6, с. 14].
По нашему мнению, развитие финансово-экономического и кооперативного образования во второй половине XIX - начале ХХ в. на западноукраинских землях можно считать сложным процессом, на который повлияли социально-политические условия жизни западных украинский, но все же разных сил образовательный процесс не потерял свое существование, а нашел последователей и занял свою нишу в то время.
Литература
1. Балабушевич Т.А. Экономическая история Украины: историко-экономическое исследование: в 2 т. / Т.А. Балабушевич, В.Д. Баран, К.П. Бунятян и др .; ред. В.А. Смелый. - Т. 1. - М .: Ника-Центр, 2011. - 696 с.
2. Демянчук А.С. Система факторов развития гимназического образования на Буковине (XIX - первая половина ХХ в.) / А.С. Демянчук // Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. - 2014. - Вып. 6. - С. 243-248.
3. Добржанский А.В. Украинские депутаты от Буковины в высших представительных органах власти Австрии (Австро-Венгрии) в 1848-1918 pp. / А.В. Добржанский // Украина: культурное наследие, национальное сознание, государственность. - 2012. - Вып. 21. - С. 300-307.
4. Эдер П.Т. Система австрийских судебных органов в Галиции и их деятельность по защите прав и свобод человека по австрийским Конституциями (1849 и 1918) / П.Т. Эдер // Вестник Херсонского государственного университета. - 2014. - Вып. 6-2. - Т. 1. - С. 24-27.
5. Ефремова Н.В. Историко-правовые аспекты присоединения западноукраинских земель в состав Австрийской империи / Н.В. Ефремова // Актуальные проблемы государства i права. - 2009. - Вып. 48. - С. 189-196.
6. Майор Р.И. Украинское национальное движение в Закарпатье: генезис, развитие и характерные черты (1848-1919 гг.): Автореф. дис. ... Канд. ист. наук: 07.00.01 / Р.В. майор; Каменец-Подол. нац. ун-т им. Ивана Огиенко. - Каменец-Подольский, 2015 - 20 с.
7. Мазурок А.С. Города Восточной Галиции, Северной Буковины и Закарпатья во второй половине XIX-начале ХХ веков (1848-1918 гг.). Этносоциальный и экономический аспекты: В 2 т. / А.С. Мазурок. - Т. 1. - Ужгород: Карпатская Башня, 2012. - 687 с.
8. Монолатий И.С. Австрийская Буковина: особенности национальных, профессиональных и языковых разделов [Электронный ресурс] / И.С. Монолатий // Й. Независимый культурологический журнал. - 2009. - № 56. - электронный ресурс. - Режим доступа: http://www.ji.lviv.ua/n56texts/monolatij1.htm
9. Петров Р.В. Австрийские, Австро-Венгерские и Галицкие Конституции (конец XVIII-XIX вв.) / Р.В. петров; пер. с нем. и пол. Р.В. Петрива. - Ивано-Франковск: НВ, 2005. - 84 с.
10. Поддубный И. Румыны Буковины в жизни края: 1848-1918 гг. / И. Поддубный // Историческая панорама. - 2010. - Вып. 10. - С. 9-40.
11. Солдатенко В.Ф. Общественно-политические трансформации в Украине: от замыслов к реалиям / В.Ф. Солдатенко, Т.А. Бевз, В. П. Горбатенко и др .; ред. В.Ф. Солдатенко. - М .: Парламентское вид¬-во, 2009. - 536 с.
12. Шайнер И. Развитие коммерческого образования на западноукраинских землях (вторая половина XIX - первая треть ХХ века): автореф. дис. ... Канд. пед. наук: 13.00.01 / Г.И. Шайнер; ТНПУ им. В. Гнатюка. - Тернополь, 2012. - 20 с.
13. Mizgalska M. Uwarunkowania ekonomiczne, społeczne i narodowościowe na terenie Ukrainy Zachodniej w II połowie XIX wieku / M. Mizgalska // Исторический архив. - 2014. - Вып. 13. - С. 78-85.
