Мікловда В. П., Гоблик В. В., Пітюлич М. І., Щербан Т. Д., Пітюлич М. М., Сембер С. В. Оцінка основних тенденцій соціально-демографічного розвитку малих міст Закарпаття // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія: "Економічні науки". – 2024. – №5. https://doi.org/10.25313/2520-2294-2024-5-9886
Щербан Т. Д., Долинай М. І. Навчальна мотивація студентів у процесі професійного навчання // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2021. — №15.
Щербан Т. Д., Щербан Г. В. Психологічні особливості спілкування та реагування у конфліктних ситуаціях у системі професійного навчання // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2019. — №12.
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов XLІІІ Международной научно-практической конференции (Харьков – Вена – Берлин, 30 июля 2019)
Щербан Т. Д., Гоблик В. В. Розвиток психологічних характеристик особистості у професійному навчанні // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2019. — №11.
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов XXХІ Международной научно-практической конференции (Москва – Астана – Харьков – Вена, 29 июня 2018)
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов ХХVIІІ Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург – Астана – Киев – Вена, 29 марта 2018)
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов ХХVІ Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург – Астана – Киев – Вена, 30 января 2018)
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов ХХV Международной научно-практической конференции (Москва - Астана - Харьков - Вена, 28 декабря 2017)
Щербан Т. Д., Гоблик В. В. Мисленнєва активність учителя // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №18.
Щербан Т. Д., Фельцан М. І. Професійна самосвідомість майбутніх психологів // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №17.
Щербан Т. Д., Щербан Г. В., Михайлова К. В. Проблема формування уявлення учителів про себе і самосвідомість // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №17.
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов ХХІV Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург - Астана - Киев - Вена, 29 ноября 2017)
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов ХХІV Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург - Астана - Киев - Вена, 29 ноября 2017)
Щербан Т. Д., Щербан Г. В., Волошин Н. П. Художній образ у навчальній взаємодії // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №16.
Щербан Т. Д. Психологія моделювання впливу на учня у процесі вивчення художнього образу // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №8.
Аннотация. В статье рассмотрены психологические особенности педагогического взаимодействия. Представлены результаты эмпирического исследования жизненных перспектив юношей. На их формирование влияют тревожность, рефлексивность, самоотношение и ценностные ориентации.
Ключевые слова: жизненная перспектива, ценностные ориентации, самоотношение, рефлексивность.
Аннотация. В статье рассмотрены психологические особенности педагогического взаимодействия. Представлены результаты эмпирического исследования качеств личности, связанных с особенностями самоидентификации и интеракции в педагогическом процессе.
Ключевые слова: педагогическое взаимодействие, ценностные ориентации, школьная тревожность, профессиональное выгорание.
Актуальные проблемы современной науки: тезисы докладов XVІ Международной научно-практической конференции (Москва - Астана - Харьков - Вена, 30 января 2017)
Аннотация: В статье рассматривается педагогическая рефлексия, а именно рефлексия учителя во время осмысливания, решение и оценка развязанной учебной задачи. Систематизированы ошибки учителя, которые приводят к ошибкам учеников при решении учебных задач.
Ключевые слова: учебная задача, предмет рефлексии, педагогическая рефлексия, ошибки учащихся при решении учебных задач, ошибки учителя при решении учебных задач.
