Школяренко В. І., Дорош В. С. Лексичні засоби репрезентації емоцій у англомовному електронному листуванні // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №17.
Kolomiiets O. Methodological settings in mass media text study as constructs of different nature // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №15.
Семененко Л. Л. Передкатегоризаційна основа політичної дійсності // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". — 2017. — №14.
Aliyev R. M. Mother, school and textbook problems in Abbas Sahhat’s enlightener views // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №14.
Abbasov A. M. Syntactic- semantic comparison of common person sentence with non-personal and indefinite person sentences // International scientific journal "Internauka". - 2017. - №14.
Баширова Г. И. Фиридун Бек Кочарли о русских писателях // Международный научный журнал "Интернаука". — 2017. — №8.
Аннотация. Один из самых выдающихся представителей языковедческой и литературоведческой науки, как Азербайджана, так и всего арабского Востока, XI века был Хатиб Табризи. В истории литературы он известен как ученик великого Абу-л-Аля ал-Маари.
Комментарии Хатиба Табризи на известные труды средневековых поэтов Абу Таммама «الحماسة», ал-Муфаддаля ад-Даби «المفضليات», Абу Аля ал-Маари «سقطالزند», на творчество доисламских поэтов «شرحالقصائدالعاشر», заслужили высокую оценку специалистов. Языковедческие труды выдающегося филолога не менее ценны.
اعرابالقرآن «Склонение в Коране», كتابالالفاظ «Книга слов», المقدماتفيالنحو «Краткие сведения по нахву», комментарий на труд великого арабского языковеда ибн ал-Джинни (932 - 1002)لمعفيالنحو «Краткое изложение грамматики» и т.д.
Одним из самых известных лингвистических исследований является комментарий Хатиба Табризи к книге ибн ас-Сиккита (803 – 859 гг.) «Исправления языка» (إصلاحالمنطق), названный автором «Книга улучшения исправления языка» كتاب) الإصلاحالمنطق) تهذيب, автор попытался прояснить непонятные моменты книги великого лингвиста. В статье тщательно изучен вопрос хамзованных слов, из вышеуказанного трактата приведены примеры.
Ключевые слова: арабский язык, лингвистика, лексикология, трактат, филолог.
Аннотация: Данная статья выявляет феномен романтической культуры в английской литературе XIX в. Материалом исследования послужила поэма Дж.Г. Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда».
Ключевые слова: романтизм, Байрон, «Паломничество Чайльд Гарольда».
Abstract. This article represents an attempt to draw together findings from a range of language learning in order to formulate a set of general principles for language pedagogy. These principles address such issues as the nature of language leaning competence (as formulaic and rule-based knowledge), the contributions of both focus on meaning and on form, the need to develop both implicit and explicit foreign language knowledge, the roles of input, output and interaction in learning, the importance of catering to individual differences in learners. The principles draw on a variety of theoretical perspectives and are offered as ‘provisional specifications’ for learning-centered language pedagogy.
Keywords: Cognitive, techniques, intrinsic motivation, Anticipation of Rewards.
Abstrakt. In dem Artikel Literarische Entdeckung deutscher Mentalität in den Kurzgeschichten.
Annotation: Some information about adjectival suffixes and prefixes in the English and Uzbek languages and differences between them discussed and explained in the article.
Key words: quantitative, formation, indicate, derive, description, implicit, intrinsic, primeval.
Abstract. Questions to be dealt in this article with include what is emphasized communicative approach in communicative language teaching and analysis of definition which helps explain communicative language teaching, the next point is how do the roles of the teacher and student change in communicative language teaching and there have been highlighted a few clear benefits like allowing the students to contemplate about some topic and express their views, which train in real life the ability to utilize language to communicate and some unfavorable features in communicative language teaching. Examples of issues that can be used with a communicative approach are described, and sources of appropriate materials are provided.
Key words: communicative approach, authentic language, real life, facilitator, cognitive ability, motivation, comprehensive, curriculum.
Аннотация: В данной статье исследуется тематика почитания, прославления и молитвенного обращения к богу в творчестве Накибхона Туграла Ахрори. Стало известным, что поэт использовал тематику прославления при различных обстоятельствах и ситуациях. Однако молитвенную тематику посвящал исключительно по отношению к богу. Исследованный материал может быть полезен исследователям и интересующимся суфийской литературой.
Ключевые слова: прославление, молитвенное обращение к богу, Бедил, Накибхон Туграл Ахрори, бог, восхваление, стихотворение, литература.
Резюме. В этой статье рассматриваются особенности выражения понятий и суждения именных словосочетаний в произведениях Абая и Шакарима.
Ключевые слова: прекрасный пример разума, борьба за жизнь, воспитание молодежи.
Аннотация: В этой статье мы обсудим следующие вопросы: из каких компонентов складывается содержание обучения; какие принципы обучения характерны именно для обучения иностранным языкам; как можно классифицировать средства обучения иностранным языкам.
Ключевые слова: Компонент, обучения, иностранный язык, принцип.
Abstract: This article is about to look at how children acquire language with little effort provided they have exposure to it and opportunities to use it. But the language they are exposed to is rough-tuned by their parents, to discuss the difference between the concepts of acquisition and learning. Despite some claims that learning is only useful for monitoring our own language output, we said that for anyone post-puberty the chance to study language construction should not be in some way ‘disallowed’!
Key phrases: Language acquisition, exposure, opportunities and inducements.
Аннотация: Исследованы типологические ошибки, встречающиеся в учебной практике перевода инженерно-технических инструкций студентов направления подготовки «Строительство» с целью формирования рекомендаций по обучению переводу инструкции как специального текста.
Ключевые слова: перевод, техническая инструкция, переводческая ошибка, качество перевода.
Abstract: This article is about to name eight factors that make listening difficult, to name and describe six types of classroom listening materials, to give examples of listening materials, to explain how teachers can deal with listening problems in the classroom, to design your own listening exercises.
Key phrases: Listening performance; listening materials; redundancy; script dictation; listening problems; listening to tapes.
Резюме: В этой статье предлагаются конкретные способы, с помощью которых преподаватели колледжей могут развивать отношения со студентами, которые способствуют мотивации и удовлетворению. Представленные здесь методы были собраны из книг о преподавании в колледжах и наблюдениях выдающихся учителей.
Ключевые слова: образ аудитории, общие методики, преподаватель, стили, преданность, общение.
Summary: After reading this article, you should be able to know what skills are called receptive skills, explain the importance of the teacher’s role in creating expectations and enthusiasm for the text that is to be read or heard, distinguish between authentic and non-authentic texts, explain why a frequent diet of successful reading and listening is very good for learners of English, name and describe five stages of the basic methodological model for the teaching of receptive skills.
Key phrases: Content; expectations; receptive skills; authentic; predictive skills; disregard the information; detailed information; exposure to.
