Аннотация. На фоне большого количества разводов и судебных разбирательств на предмет проживания детей с тем или иным родителем возникла острая необходимость психологического сопровождения формирования родительских чувств еще в детстве. Экспериментально на факультативных занятиях в МОУ № 17 г.Махачкалы проводился ряд психолого-педагогических мероприятий, о результатах которого авторы отчитываются в данной статье.

Ключевые слова. Родительство,  ценностное отношение, юноша.

Аннотация. В результате многолетнего анализа жизненных ситуаций, личных историй, во время психологического консультирования авторы  пришли к выводу, что основными факторами, определяющими профессиональное саморазвитие личности педагога,  являются: Духовность, Милосердие, Ненасилие, Истина, Доброта. Они же и составляют ядро общечеловеческих ценностей, к реализации которых должно стремиться любое общество.

Ключевые слова. Профессиональное саморазвитие, эмпатия, педагогическая эмпатия, личность педагога.

Аннотация. Процесс нравственного воспитания опирается на традиционные человеческие ценности, нравственное воспитание младших школьников в процессе обучения можно дать возможность представить общество, где справедливость  и честность, мужество, мудрость и самоконтроль были бы  признаны как  морально. Целенаправленная работа  по использованию процесса обучения в целях нравственного воспитания учащихся должна проводиться на первой же ступени  школьного  образования в начальных классах.

Ключевые слова:  нравственность, мораль, нравственное воспитание, личность, субъект воспитания.

Аннотация.  Архитипические основы семейного уклада дагестанцев  выступают при определенных условиях источником нравственного воспитания. Исследование показало, что среди разновидностей малой семьи, наибольшее распространение у народов Дагестана имела нуклеарная семья, т. е. семья, состоящая из супружеской пары с детьми, т. е. двухпоколенная, полная, не усложненная родственными отношениями индивидуальная семья.   

Ключевые слова:     семейный уклад,  нравственность, воспитание, семья.  

Аннотация. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) профессионального образования России претерпел за последнюю пятилетку несколько  кардинальных изменений. Поиск оптимальных средств и научных подходов привел к ряду коренных противоречий  и, в то же время, достижений. Одно из них- электронные учебники как способ учета индивидуального темпа развития студента. В ДГПУ активно апробированы  новые методы облегчения адаптационного процесса  к образовательной среде  будущих психологов. В данной статье авторы делятся опытом.

Ключевые слова.  Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), будущий психолог, электронный учебник, адаптация, студент.

Аннотация. Исторически формированию у человека представлений о себе, о своей деятельности, о других людях предшествовали коллективные представления о феномене челочек, понимаемые как система верований и чувств, общая для членов одного общества и не зависящая от бытия отдельной личности.  С накоплением рефлексивного опыта менялось понимание феномена Я.

Ключевые слова. Личность, самость, феномен «Я», самопознание.